Choisir un objet capable de suggérer notre ressenti durant cette période de pandémie. Le confronter à une matière nouvelle pour les élèves : l’argile. Expérimenter, explorer la malléabilité, la résistance, la capacité de la matière à absorber nos émotions et à faire émerger en volume notre ressenti. Fabriquer, construire, se reconstruire, laisser des traces, des empreintes, de son corps, de l’objet choisi dans l’argile. La laisser sécher au contact de l’objet et constater les effets de rétractation, la fragilité, les fissures. Tirer partie des imperfections, observer, nommer, et se préparer […]