Présentation de l’artiste et du projet Avec son travail, Adrien Degioanni questionne le son, le silence, et les espaces dans lesquels il est invité à exposer. Ses assemblages sont composés de tubes de verre, de hauts parleurs récupérés, de câbles laissés visibles, de matériaux de construction de bâtiment transformés pour évoquer d’autres matières plus exotiques et naturelles (un rocher, une météorite peut-être), ou d’objets du quotidien portant une histoire. Ils offrent des expériences sonores ou vibratoires et captent l’attention. Ces sculptures prennent place dans l’espace d’exposition et modifient leur […]
mars 2022
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Workshop des 4ème avec Adrien Degioanni. Les élèves de la classe de 4ème ont pu passer une journée entière en compagnie de l’artiste. La matinée a été consacrée à une visite de l’exposition, puis à une déambulation dans l’école à la recherche de sons spécifiques aux lieux et bien connus des élèves, qui les ont enregistrés avec leurs téléphones et un enregistreur apporté par Adrien. L’après-midi a permis de réaliser une œuvre collective où chacun est venu accrocher un haut parleur qu’il/ elle avait personnalisé sur un porte-manteaux trouvé […]
« Le son dans tous ses états », création d’une application par les élèves du CAP accordeurs de piano. Par Jean-Claude Rocheteau, enseignant de mathématiques et acoustique en CAP accordeurs de piano. L’exposition « Le sens des sons » s’est tenue du 25 février au 10 mars 2022 au sein de l’établissement. Pour l’occasion, Adrien Degioanni a créé des installations diffusant « des bruits concrets in situ et des bruits de synthèses sans équivalent naturel ». Son objectif est de « susciter un intérêt autour de bruits faibles, fragiles, que l’on nomme communément […]
Grâce au dispositif de l’EROA, plusieurs classes ont pu assister au processus de création d’une œuvre durant deux demi-journées avec l’artiste Nicolas Tourte. Nicolas Tourte a choisi de créer une œuvre dans la salle d’exposition du collège en fonction de cet espace. Il a créé une œuvre in situ, qu’il a intitulée « Elévation ». Cette oeuvre associe la vidéo à l’installation de 4 colonnes en bois peintes en blanc. Objets épurés qui prennent vie sous la vidéo-projection d’ images mobiles qui interrogent le spectateur. Œuvre autour de laquelle le spectateur […]
Au moment de l’installation de ses œuvres l’artiste associée, Yosra Mojtahedi, a expliqué aux élèves l’importance de l’obscurité dans son travail et la nécessité de moduler la luminosité de l‘espace d’exposition. Cette pénombre renvoie d’une part à l’obscurantisme religieux et la censure qu’elle a éprouvé au début de son parcours en Iran. Mais l’obscurité est également pour elle une atmosphère propice à l’éveil des sens. Une plus grande acuité est attendue du spectateur plongé dans le noir : il doit plisser les yeux et se fier à son ouïe ainsi […]
Le vernissage de l’exposition EROA Surfaces a eu lieu le mardi 22 mars, en présence de parents d’élèves, des représentants de Valenciennes Métropole et du Conseil Régional nous ont fait le plaisir d’être présents également. Les élèves de Tale spécialité HLP ont présenté leur travail mené en collaboration avec la photographe Lucie Pastureau : cette dernière a réalisé des prises de vue individuelles des élèves qui se sont pris au jeu. Ces photos se sont focalisées sur la représentation de la fragmentation du moi, Le point de vue extérieur […]
Le projet EROA 2021/2022 « Archi Nature » questionne la relation entre l’architecture et la nature. La problématique qui en découle a donc été la suivante : Peut-on considérer l’architecture comme un abri pour se protéger de la nature, créer une frontière ? Cette thématique nous a aiguillé quant au choix des œuvres du MusVerre de Sars-Poteries (prêt de 6 œuvres) et du CRP de Douchy-les-Mines (prêt de 8 photographies). 6 élèves de 4e ont été sélectionnés afin de mener à bien cette exposition en tant que commissaires d’exposition […]