Waii – Waii vit et travaille actuellement à Lille, où elle dessine, gratte, remplit, repasse, surligne des timbres postes au grand format, dans ses carnets, sur des feuilles volantes, ou dans les livres qu’elle édite. Entre souvenirs et rêveries, le travail de Waii-Waii est une déambulation mentale, où les dessins seraient des mots chuchotés tout bas, comme des secrets que l’on emporte avec soi. » Mon travail de dessin se nourrit de ressenti et de vécu, il ne se pense pas et se laisse guider par l’expérience nouvelle de […]
Ysabelle Wetzel
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En amont de la rencontre de mai 2019 avec les œuvres de Pauline DE CHALENDAR, l’ensemble des élèves de 6e ont pu s’initier à la découverte de la réalité virtuelle dans le cadre d’un travail mené en collaboration avec la documentation et le français. Dans le cadre de ce travail conduit dans le giron des cafés littéraires 6e, les élèves ont pu visionner des vidéos les faisant s’immerger dans d’autres mondes : à la rencontre d’univers sous-marins, préhistoriques et bien d’autres encore ! A la suite de cela, ils ont […]
Les pieds sur terre, la tête dans les étoiles Cet Espace-rencontre avec l’œuvre d’Art a été imaginé à partir d’une sélection d’œuvres de Caroline Hofman qui interroge la place de l’être humain sur la planète et dans l’Univers. Cette exposition s’articule autour d’une œuvre picturale qui s’intitule Quintessence. Ce tondo au format imposant n’est encore jamais sorti de l’atelier de l’artiste et sera présenté avec d’autres œuvres qui permettront de questionner les thématiques suivantes : – Le positionnement de l’homme sur terre par son impact (naturans), par sa mobilité, […]
Dans le cadre de l’e.r.o.a. 2019 questionnant la place de la réalité virtuelle dans les pratiques artistiques mais également dans la société, l’équipe de lettres et Mme Deblock, professeur documentaliste, ont fait découvrir aux classes de 6e, la presse « augmentée ». Les élèves ont ainsi pu s’intéresser à un des usages de la réalité augmentée et ont pu partager leurs expériences lors de l’exposition du mois de mai 2019. Vous avez toujours rêvé de voir vos magazines prendre vie, c’est le moment ! Les exemplaires sont consultables au CDI, et nécessite […]
Le vernissage de l’exposition Désacorps, du 16 mars 2018 fut l’aboutissement d’un projet mené par la photographe Julie Maresq et des étudiants de BTS BCC (banque chargé de clientèle). Ce projet, qui s’est déroulé dans le cadre du cours de « culture générale » (qui avait pour thème cette année « corps naturel, corps artificiel »), est né d’un constat : notre corps, source de bien-être, se transforme au fil du temps, donne l’impression de nous échapper. La pression sociale, sociétale, les avancées scientifiques… autant de réalités qui modifient notre rapport au […]
Le 19 janvier dernier, a eu lieu le vernissage de l’exposition commune: Des gestes, un parcours…au sein du collège Paul Eluard de Beuvrages. Cet EROA, proposait, cette année, de mettre en regard le travail de trois artistes contemporains : Pascal Pesez, Pauline de Chalendar et Marc Trivier. Pascal Pesez y a présenté des peintures, dessins, livres objets, ainsi qu’une pièce sonore et une performance. A son travail, a été associé une œuvre de réalité virtuelle produite par Pauline de Chalendar, provenant du Fresnoy/Studio d’Art Contemporain, de Tourcoing ; ainsi que trois […]
Dans le cadre de l’eroa, les élèves ont été amenés à s’interroger sur les rapports des œuvres au temps. Il nous a donc semblé intéressant de faire se questionner les élèves latinistes sur ce thème et notamment en classe de 4ème : en effet ils ont été sensibles à la place que l’architecture antique et ses vestiges qui nous sont parvenus à travers les siècles pouvaient occuper dans leur réflexion. Ils ont ainsi pu apprendre à voir la beauté de la ruine. A titre d’exemple, les photos du site […]
La classe de 6e3 a eu la chance d’accueillir l’artiste toulousain Hyane pour un projet d’installation éphémère, le temps de l’exposition e.r.o.a. .Les élèves ont ainsi pu découvrir la sculpture et le modelage de l’argile, en travaillant d’abord individuellement une figure dont la posture évoquerait le temps (un personnage qui attend, un vieillard, quelqu’un qui s’ennuie…), puis en réunissant collectivement autour d’une structure préparée par l’artiste, leurs sculptures, pour la réalisation d’une installation in situ, c’est à dire prenant en compte le lieu comme lieu intégré à l’œuvre. Neuf […]
« Mon processus de travail est un cheminement sur le mode de l’errance, à la manière d’un road movie mental. » Gauthier Leroy arrive au collège le 11 mai pour installer ses œuvres dans une salle toute neuve neuve. Le collège est en chantier de rénovation et nous avons appris tardivement qu’il n’est pas possible de perçer les murs avant la livraison du chantier 8 mois plus tard. Pour s’adapter à cette contrainte, Gauthier Leroy à renoncé au projet d’étagères accrochées au mur et l’exposition a évolué vers une […]